做得作的

好怪的一個題目，哈哈，其實，這不是一個題目，而是你我都有可能會犯的錯誤，「嚇！才四個字沒這麼嚴重吧！」。最近有篇旅遊的記錄請一位大姐幫我審訂，經她提醒，才讓我驚覺，自己作學問囫圇吞棗的結果，讓我這一錯，就錯了幾十年。想了想，乾脆來寫篇心得來提醒自已。

其實這看似題目的四個字，是在指我們日常生活很常用到的「做」、 「作」、 「得」、 「的」四字。光是用說的，那是一點問題也沒有，但是臨到寫時，問題就來了，該是用那一個呢？譬如，我要表達說：「我覺的妳的作事態度很有問題！」，就這一句，你看出來有什麼問題了嗎？

「得」和「的」的差異比較簡單區分：

1. 得
1. 動詞補語：接在動詞之後，像是「我看得如癡如醉~~」、「我聽得意猶未盡~~」、「你寫得好棒~~」之類的句子，都是用「得」這個字。
2. 動詞補語片語： 這事由不得你，我高興得跳起來。


2. 的
1. 介係詞：大都接名詞在後，如「我的花」、「哥哥的最愛」
2. 形容詞：他戴著「大紅的」帽子。
3. 所有詞：這些錢是他的。

「做」與「作」又怎麼來分：

1. 做：具體東西的製造，有可見的材料，或者是每個人易於描述的事物。例如：做菜、做工藝、做椅子、做文章等等。


2. 作：抽象事物的製造或者是活動，或者書面語色彩重的語詞，多半會用「作」，例如：作怪、作梗、作對、等等。而在成語中也幾乎用「作」，如：作惡多端、為虎作倀（ㄔㄤ)、胡作非為、作奸犯科。
   
   
   如果與ㄗㄨㄛˋ合起來變成一個語詞，而這語詞又是個名詞的話，通常會用「作」，如：作品、作文、寫作、作家、工作 ......。

所以，一開始，我問大家的的那個問題，應該要怎麼寫呢？「我覺得妳的做事態度有問題！」，不知你答對了嗎？

我想，一般人根本懶得去理會這個問題，因為老早就混在一起使用了，而且，大量使用「注音輸入法」的結果，造成一種怪現象：中文由象形文字轉變成拼音文字。以我們這些算是老一輩的人在使用輸入法時，至少還會選選字。但是我觀察到很多年輕的朋友，幾乎沒在看自己敲出了什麼字。

前幾年，由於學校做報告的需要，覺得用了二十年的注音輸入法常常需要選字，既慢又麻煩，所以興起了換輸入法的念頭。當時，特地挑了「倉頡輸入法」及「嘸蝦米輸入法」來作比較，最後選了取碼原則較簡單的「倉頡輸入法」來使用。

「嘸蝦米輸入法」因為取碼需要兼顧字形與字音，不像倉頡只要依字形拆解即可。而且「倉頡輸入法」是每部電腦內建的輸入法之一，不需再另外購買。對我來說，還有另外一個好處，「倉頡輸入法」必需要記得字怎麼寫，才能順利的依拆字原則拆字。這對於書寫能力已漸漸退化的現代人來說，實在是有需要重視的新課題。

參考資源：林金郎文學網 、台北市教育入口網 、 中文教室三五事